Anna Kozłowska – Zaburzenia emocjonalne u dzieci w wieku przedszkolnym

Wstęp

I. Emocje i uczucia
1. Emocje i uczucia
2. Ogólna charakterystyka okresu przedszkolnego
3. Rozwój emocjonalny dzieci w wieku przedszkolnym
4. Ogólne zasady rozwoju i zaburzeń procesów emocjonalnych
5. Rozważania o normie i patologii
6. Klasyfikacja zaburzeń emocjonalnych

II. Objawy i zespoły zaburzeń emocjonalnych
1. Dzieci nerwicowe
– Lęk
– Moczenie mimowolne
– Zaburzenia łaknienia
– Jąkanie
– Tiki
2. Dzieci zahamowane psychoruchowo
3. Dzieci obojętne uczuciowo
4. Dzieci nadpobudliwe
5. Dzieci agresywne

III. Przyczyny powstawania i rozwoju zaburzeń emocjonalnych
1. Środowisko rodzinne
2. Środowisko przedszkolne

IV. Terapia
1. Terapia rodziny
2. Terapia dzieci

Bibliografia   źródło opisu: WSiP, 1984 (spis treści)