w

Dorota Klus-Stańska – W nauczaniu początkowym inaczej. Scenariusze lekcji

Książka skierowana jest do nauczycieli, którzy mają odwagę podjąć śmiałe działania innowacyjne, wolą interpretować niż realizować program nauczania, słowem – chcą uczyć inaczej. Zawiera propozycje scenariuszy lekcji dotyczących takich bloków tematycznych, jak: rodzina, elektryczność, dinozaury, dom, władza, światło, woda, jesień, mapy. Wybrane projekty, które składają się na niniejszą pozycję, chodź wyraźnie odbiegają od szkolnej codzienności, pozostają w zgodzie ze wszystkimi postępowymi założeniami pedagogicznymi.   źródło opisu: http://www.impulsoficyna.com.pl/katalog/w-nauczani…(?) źródło okładki: http://www.impulsoficyna.com.pl/katalog/w-nauczani…»

Wydawnictwo:
Impuls
data wydania:
2003 (data przybliżona)

ISBN:
8373081674

liczba stron:
228

słowa kluczowe:
pedagogika wczesnoszkolna , edukacja elementarna , nauczanie początkowe , klasy 1-3 , szkoła , edukacja , ŻAK ,

kategoria:
nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.)

język:
polski