w

Ewa Czerniawska – Psychologia nauczania. Ujęcie poznawcze

Książka zawiera wiedzę z zakresu psychologicznych podstaw nauczania i uczenia się, analizę problemów nauczania na początku XXI wieku oraz praktyczne implikacje opisywanych idei.

Wydawnictwo:
Wydawnictwo Naukowe PWN
data wydania:
2011 (data przybliżona)

ISBN:
978-83-01-16553-6

liczba stron:
452

słowa kluczowe:
nauczanie

kategoria:
nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.)

język:
polski