w

Jim Larson – Pomoc dzieciom w radzeniu sobie z gniewem. Podejście poznawczo-behawioralne

To jest książka o pomaganiu dzieciom – poprzez trening kognitywno-behawioralny, indywidualny albo w małych grupach – w radzeniu sobie z agresją i destrukcyjnymi zachowaniami, wywołanymi uczuciem gniewu. W każdej szkole jest jakiś odsetek dzieci, wobec których tradycyjny, dyscyplinarny system okazuje się nieskuteczny. W oczach dorosłych ci uczniowie wydają się rozumieć zasady właściwego zachowania, ale z jakichś powodów nie są w stanie (czy – w rzadszych przypadkach – nie chcą) się do nich dostosować.
Z tej książki, której autorami są światowej sławy specjaliści w dziedzinie terapii agresji dzieci i młodzieży, czytelnik dowie się, jakie są mechanizmy powstawania złości i gniewu oraz pozna sprawdzony program, którym można objąć agresywne dzieci w szkole. Dokładny opis koniecznych przygotowań, sposobów współpracy z rodzicami i treści kolejnych sesji pozwala wprowadzić program w każdej szkole.   źródło opisu: http://www.fraszka.edu.pl/sklep/index.php?p=produc…(?) źródło okładki: http://www.fraszka.edu.pl/sklep/index.php?p=produc…»

Wydawnictwo:
Fraszka Edukacyjna
tytuł oryginału:
Helping Schoolchildren Cope with Anger, Second Edition: A Cognitive-Behavioral Intervention

data wydania:
2012 (data przybliżona)

ISBN:
9788361309871

liczba stron:
235

słowa kluczowe:
gniew , radzenie sobie z gniewem

kategoria:
nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.)

język:
polski