Kazimierz Kochanowicz – Kompleksowa kontrola w gimnastyce sportowej

Bezspornym osiągnięciem publikacji Kompleksowa kontrola w gimnastyce sportowej jest fakt, że jej główna treść dotyczy analizy, opracowania i uogólnienia wieloletnich doświadczeń eksperymentalnych znacznej grupy młodych gimnastyków, w tym mistrzów Polski, reprezentantów kraju na arenie międzynarodowej, objętych szkoleniem centralnym Polskiego Związku Gimnastycznego. Propozycja dla trenerów, szkoleniowców i teoretyków gimnastyki.
Na współczesnym etapie rozwoju społecznego, proces przygotowania sportowego rozpoczyna się w wieku dziecięcym, często przedszkolnym. Wymaga on logicznie opracowanych programów popartych najnowszymi zdobyczami naukowymi i technicznymi, doświadonych, wybitnych szkoleniowców, obserwacja kariery sportowej i rozwoju psycho – fizycznego najlepszych zawodników świata.
Ważną rolę w systemie wieloletniego przygotowania sportowego odgrywa indywidualizacja procesu nauczania, wymagająca systematycznej, szerokiej informacji o rozwoju fizycznym, funkcjonowaniu narządów i układów, tempie przyswajania nowych elementów ruchowych, a także różnych stronach przy gotowania fizycznego i psychicznego
Opracowaniem systemu takiej informacji z możliwością wykorzystania w procesie szkoleniowo-treningowym zajmują się naukowcy i praktycy z wielu krajów. W wyniku ich dociekań powstały teoretyczno-metodyczne opracowania kontroli kompleksowej służące za postawę w kierowaniu procesem szkolenia młodych sportowców.
Znaczący wkład w rozwój problematyki związanej z kierowaniem procesem szkolenia sportowego wnieśli Z.Naglak, J.Raczek, S.Socha, H. Sozański, T. Ulatowski, Z. Ważny, i inni. Jednakże realizacja powyższych ogólnoteoretycznych zagadnień w warunkach konkretnych dyscyplin sportowych wymaga uzupełniających badań i analizy w celu ich adaptacji do specyficznych wymagań stawianych przez poszczególne dyscypliny sportowe czy konkurencje.
Taką próbę widać w monografii dra Kazimierza Kochanowicza, doświadczonego trenera, pracującego w znanej gdańskiej szkole gimnastycznej.

Słowo wstępne.
Od autora.
I. WYKORZYSTANIE ŚRODKÓW I METOD KONTROLI W PROCESIE SZKOLENIA SPORTOWEGO W ŚWIETLE LITERATURY
1.1. Teoretyczno metodyczne podstawy badań kompleksowych w systemie szkolenia sportowego
1.2.Charakterystyka badań kontrolnych na etapie doboru i szkolenia wstępnego
1.3 Kontrola specjalnego przygotowania fizycznego
1.4 Specyfika organizacji kontroli kompleksowej w gimnastyce sportowej
1.5 Uzasadnienie podjęcia problemu badawczego.
II. ORGANIZACJA I METODOLOGIA BADAŃ.
2.1. Metodologiczne uzasadnienie środków i metod kontroli kompleksowej przygotowania specjalnego w gimnastyce sportowej.
2.2. Charakterystyka materiału badawczego.
2.3. Metody badań
III. PLANOWANIE I ORGANIZACJA PIERWSZYCH ETAPÓW SZKOLENIA W GIMNASTYCE SPORTOWEJ.
3.1. Potencje rozwojowe
3.2. Zasady planowania
3.3 Dobór i selekcja w gimnastyce sportowej
3.4. Etapy szkolenia w gimnastyce sportowej
3.5. Charakterystyka rozwoju biologicznego dzieci w wie-
ku 6-12 lat.
3.6. Charakterystyka szkolenia sportowego gimnastyków
w wieku 6-12 lat.
IV. ANALIZA WYNIKÓW BADAŃ
4.1. Charakterystyka rozwoju fizycznego badanych gimnastyków
4.2. Charakterystyka rozwoju sprawności fizycznej
4.3. Analiza korelacyjna i czynnikowa rozwoju fizycznego
i przygotowania sportowego gimnastyków 6-12 lat
4.4. Poziom rozwoju równowagi ciała jako jedno z kryteriów sprawności specjalnej gimnastyków.
V. SYSTEM UOGÓLNIONEJ OCENY PRZYGOTOWANIA SPORTOWEGO GIMNASTYKÓW W WIEKU 6-12 LAT.
Podsumowanie.
Bibliografia.   źródło opisu: http://www.nauczycieli.pl/ksiazka-Kompleksowa-kont…(?) źródło okładki: http://www.nauczycieli.pl/ksiazka-Kompleksowa-kont…»