Krzysztof Górniak – Statystyka od przedszkola

„Statystyka od przedszkola” – tytuł ze wszech miar mylący, ponieważ na jego podstawie Czytelnik może sądzić, że oto trzyma w rękach kolejny standardowo nudny podręcznik, starający się przybliżyć w klasycznej formule meandry statystyki – zmory większości ludzi. Jednak już „SPISu TREŚCI…” zaczyna budzić zdziwienie, a zarazem zainteresowanie – formuła zupełnie niekonwencjonalna. Co zatem będzie dalej? A dalej jest jeszcze lepiej, ciekawiej i, wbrew tytułowi, interesująco, ale zarazem profesjonalnie. Lektura zamiast nudzić wciąga i zanim się człowiek obejrzy (a tak wciąga, że na oglądanie się nie ma czasu), już jest na stronie z napisem KONIEC.
[…] Fantazja i niczym nieposkromiona inwencja Autora są głównymi atutami opracowania. Przewrotne traktowanie tematu, zwroty akcji (tak, akcji! – co jest na pewno ewenementem w dziele traktującym o statystyce), wreszcie intrygi i podteksty stanowią o atrakcyjności czytanej opowieści. […] Umiejętnie i z wyczuciem przemycane w toku opowiastki treści stają się dla wrażliwego czytelnika-humanisty mniej dotkliwe i zniechęcające, jak to może mieć miejsce w klasycznej formule podręcznika akademickiego. Finezyjnie dobrane przykłady zastosowania statystyki i ich wizualizacje stanowią o wartości książki.
W tym duchu można by jeszcze wiele napisać, ale dla Czytelnika ciekawsze będzie zapoznanie się z przedmiotem niż z opinią o nim. Udanej lektury… polecam.   źródło opisu: okładka