Marshall B. Rosenberg – Edukacja wzbogacająca życie

„Kiedy uczniowie lubią się uczyć, a nauczyciele kochają swój zawód…”

System edukacyjny oparty jest przede wszystkim na dominacji, opresji i zależności. Marshall Rosenberg skonstruował alternatywny system, którego rdzeniem stała się metoda Porozumienia Bez Przemocy w szkole. Już nie tylko o rozwiązanie typowych problemów szkolnictwa, ale przekształcenie samego paradygmatu edukacji. To edukacyjny system oparty na sprawiedliwości, odpowiedzialności i współzależności, w którym respektuje się potrzeby dzieci, uczy je współuczestnictwa, a nie tylko biernego asystowania. Dotychczas dzieci były tak wychowywane, by przede wszystkim słuchać autorytetów, odczuwać lęk i własną niewiedzę, natomiast szkoła była „fabryką”, która posługuje się tylko jednym schematem. Spowodowało to, że uczniowie nie odczuwali satysfakcji z procesu nauki i nie potrafili porozumieć się z nauczycielami. PBP w szkole opiera się na wzajemnym szacunku i zaspokojeniu potrzeb zarówno uczniów, jak i nauczycieli, a także pomaga rozwiązywać nawet najbardziej palące i najgbłębsze konflikty. Rosenberg w Edukacji wzbogacającej życie analizuje także działania szkół opartych na metodzie PBP, porównuje je ze standardowymi, a także przedstawia sposoby wdrażania metody PBP w praktyce.źródło opisu: http://www.czarnaowca.pl/ źródło okładki: http://www.czarnaowca.pl/

Wydawnictwo:

Jacek Santorski & Co

Tytuł oryginału:

Life-Enriching Education

Data wydania:

2006 (data przybliżona)

ISBN:

8360207151

Liczba stron:

134

Słowa kluczowe:

komunikacja , edukacja

Kategoria:

poradniki

Język:

polski