Renate Fischer-Tietze – Nie ma głupich dzieci

Przyczyną zaburzeń w nauce nie jest dziecka głupota, lecz często podstawowe zaburzenia wynikające z ciężkich porodów bądź z wczesnych trudności w nawiązywaniu kontaktu z otoczeniem. Autorka pokazuje, jak posługując się terapią można pomóc tym dzieciom odzyskać zaufanie i wiarę we własne siły.