Małgorzata Paplińska – Nauka brajla w weekend. Podręcznik dla studentów kierunków pedagogicznych, nauczycieli, wykładowców pracujących z niewidomym uczniem i studentem

Pewnie wielu Czytelników zadaje sobie pytania: czy można nauczyć się brajla w weekend? Czy osoba widząca w ogóle jest w stanie opanować brajla, jeśli to jakiś skomplikowany szyfr, składający się z maleńkich punktów, które na dodatek trzeba odczytywać palcami? […]
Dzięki zaproponowanym w podręczniku ćwiczeniom, część liter brajlowskich oraz zasady jak czytać tekst z brajlu, można opanować już w ciągu godziny. […] Czytelnik jest prowadzony krok po kroku, ucząc się zasad czytania w brajlu i pisania z zastosowaniem różnych narzędzi. […] Zaproponowane etapy nauki brajla obejmują: zapis integralny, polskie ortograficzne skróty brajlowskie oraz część dla zaawansowanych zawierającą podstawy notacji matematycznej i chemicznej. […] W podręczniku zostały zawarte zagadnienia z zakresu współczesnej metodyki nauczania pisma punktowego wraz z autorskim pogramem i wskazówkami dla nauczyciela oraz podpowiedzi jak przygotować materiały tyflodydaktyczne.

Z Przedmowy

Na polskim rynku nie ma tak dobrze opracowanego podręcznika wyjaśniającego zasady pisma brajla i przedstawiającego wskazówki metodyczne uwzględniające różne potrzeby osób niewidomych. […]
„Nauka brajla w weekend” znacznie wzbogaci dydaktykę tyflopedagogiczną. Będzie pomocna w nauczaniu technik brajlowskich na wszystkich etapach nauczania począwszy od przedszkola, poprzez szkołę podstawową, gimnazjum, różnego typu szkoły średnie do nauczania akademickiego. Na podkreślenie zasługuje jej konstrukcja z wyraźnym przejściem od zagadnień teoretycznych do rozwiązań praktycznych, wzbogaconych ciekawymi zadaniami pozostawionymi do samodzielnego rozwiązywania przez Czytelników. […]
Omawiana pozycja jest również odpowiedzią na szerokie zapotrzebowanie na tego rodzaju wiedzę potrzebną dla wszystkich, którzy pełniej, lepiej i bardziej świadomie pragną uczestniczyć w edukacji osób niewidomych.

Z recenzji prof. dr hab. Jadwigi Kuczyńskiej-Kwapisz   źródło opisu: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2009 źródło okładki: zdjęcie autorskie