Marta Kotarba-Kańczugowska – Edukacja otwarta na języki. Różnojęzyczność w teorii i praktyce

Koncepcja edukacji różnojęzycznej jest stosunkowo nowa w polskiej pedagogice. Dlatego temat książki może wywołać zdziwienie – ze względu na niejasność pojęciową oraz wprowadzanie nowego terminu obok nazw już istniejących, takich jak wielojęzyczność czy dwujęzyczność. Trudność definicyjna nie jest jednak równoznaczna z niemożliwością podejmowania tematu różnojęzyczności, która – co należy podkreślić – nie jest pojęciem tożsamym z wielojęzycznością ani z dwujęzycznością. Jednak definicja negatywna – stwierdzenie, czym różnojęzyczność nie jest – to za mało.

Publikacja ta może być pomocna tym wszystkim, którzy interesują się zagadnieniami szeroko pojmowanej edukacyjnej polityki językowej. Adresowana jest do pedagogów, teoretyków edukacji oraz do osób, które zajmują się planowaniem kształcenia językowego – zarówno na poziomie krajowym, regionalnym, jak i lokalnym – w zakresie polityki językowej szkołyźródło opisu: http://impulsoficyna.com.pl/nowosci/edukacja-otwar…(?) źródło okładki: http://impulsoficyna.com.pl/okladki/big/978-83-7850-809-0.jpg?v=0

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza Impuls

Data wydania:

11 maja 2015

ISBN:

9788378508090

Liczba stron:

158

Słowa kluczowe:

Impuls , księgarnia internetowa , Kotarba-Kańczugowska , edukacja , pedagogika

Kategoria:

popularnonaukowe

Język:

polski