Wiesław Sikorski – Neuroedukacja. Jak wykorzystać potencjał mózgu w procesie uczenia się

W ostatnim czasie dostrzegamy wzrost zainteresowania psychologów i
pedagogów wynikami badań mózgu przy użyciu nowoczesnych technik
neuroobrazowania – zwłaszcza funkcjonalnego rezonansu magnetycznego i
tomografii komputerowej. Na podstawie tych wyników zmierza się do
weryfikacji dotychczas stosowanych metod nauczania i uczenia się.
Możliwość bezinwazyjnego monitorowania pracy mózgu podczas uczenia
pozwala niejako „zobaczyć”,„jak uczy się mózg”, i określić, co należy
zrobić, by edukacja szkolna była bardziej „przyjazna neuronom”.

W książce podjęto próbę odpowiedzi na pytanie, czy nowa wiedza o mózgu
jest na tyle wiarygodna i wystarczająca, żeby na jej podstawie stworzyć
nową strategię nauczania w szkole.źródło opisu: Matras źródło okładki: Matras

Wydawnictwo:

Dobra Literatura

Data wydania:

6 października 2015

ISBN:

9788365223265

Liczba stron:

288

Kategoria:

Literatura popularnonaukowa

Język:

polski