w

Daria Zielińska-Pękał – Iluzje, interpretacje, iluminacje : o przekazie telewizyjnym – badacze i gimnazjaliści

Książka wnosi do stanu wiedzy o mediach i edukacji medialnej nowe elementy, które zasługują na upowszechnienie. Autorkę interesowało bowiem w jaki sposób przemiany dotyczące przechodzenia od starych do nowych form przekazu wpłynęły na pozycję widza. W publikacji dokonano analizy wybranych teorii komunikowania masowego oraz przeglądu stanowisk teoretycznych dotyczących relacji telewizja – odbiorca.

Zaprezentowana analiza dotyczy sposobów odbioru przekazów telewizyjnych przez młodzież gimnazjalną oraz rola edukacji medialnej we współczesnej szkole poprzez przyjętą procedurę badań empirycznych jest oryginalna i prowadząca do poszerzenia wiedzy pedagogicznej w zakresie mediów i edukacji medialnej.  

Wydawnictwo:
Impuls
data wydania:
2007 (data przybliżona)

ISBN:
978-83-7308-803-0

liczba stron:
269

słowa kluczowe:
media , psychologia , edukacja medialna , telewizja

kategoria:
nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.)

język:
polski